Екстелина

Помогите девочки. Малышка на днях исполнилось 2 годика.Но она очень сильно проявляет характер. Каждый мой отказ в её сторону это истерика , иногда со слезами иногда без..топтание ножками..крик на весь подъезд. Не слушается совсем и с режима сбились ..потому что жалко всегда , не знаю что и делать но нужно спасать ситуацию..потому что нервы к 5 годам и у меня и у малышки будут не к черту. Что делать? Как быть? Может кто сталкивался и сумел исправить все .подскажите.

Гуля

Здравствуйте. Статья хорошая. У меня тоже проблема. Сыну 2,4 годика. Постоянно орет, никого не слушается. Но если ему что то нужно он нужное ему добивается криком а потом подходит ко мне и целует меня в щечку. Как установить границу незнаю, так как у нас неврологические проблемы тоже есть, были фебрильные судороги, в связи с этим врач нам сказал что ему нельзя напрягаться, много плакать. Незнаю
Как поступить? Дать ребенку волю и воспитать избалованного парнишку или же все ж таки быть жестче??? Еще вопрос , начать воспитание с лет 5 это не поздно?

Наталья

Статья интересная и позновательная,я раньше даже и не догадывалась что есть какие то границы!У меня вопрос скажите пожалуйста сколько раз в день нужно играть с ребенком и развлекать его?просто моя дочка ей 2 и 6 целыми днями меня дергает и зовет играть по дому ничего сделать не дает ходит за мной хвостиком,мешаеться постоянно,спокойно играет и смотрит мультики только когда я рядом,скажите что мне делать?

Людмила Шарова Уроки для мам

Наталья, возможно:
а. ребенок привык что вы всегда доступны и не приучен к границам
б. не чувствует контакта. можно играть и быть рядом, но в душе быть далеко.

посмотрите вот эти 2 курса. какой больше откликнется тот и изучайте: Мама-главная! или Послушание

Джамиля

Ой не знаю девочки, моему сыну 2 года и девять месяцев, он совсем не послушный. Делает только так как ему надо, а когда ему стараешься обьяснить что так нельзя начинает истерить по черному. Честно говоря уже не знаю как себя с ним вести, старший сын ему 3 года и 11 месяцев, он очень послушный. Может быть это своего рода переходный возраст?

Ирина

Вот почитала я статью - что-то толковое, а вот про ИГНОР Ребенка? Бред - пойдете по пути игнора - искалечите ребенка (поди почитайте толмуды именитых психологов и психоаналитиков). Но давайте по-порядку. Решила перечитать коменты. Складывается впечатление печальное: "..ребенку 10,5 месяцев и он командует всеми в доме". Мамочки, Вы все чем думаете?! Читайте во время беременности книги, а не журналы и будете знать, что до года у ребенка ощущение "Я есть продолжение мамы", после года - я личность (утрирую временными отрезками, делайте акцент и на индивидуальное развитие). В 2 года - трудное расставание с мамой, истерики. Читаю "кушать не могу приготовить, муж до поздна на работе" - ну так почти у 90% такое)))) Или Вы думаете деньги сами будут домой два раза в месяц приходить)? На то и есть время положеное быть с малышом, особенно это касается мальчишек. Вы посмотрите какие они неженки - поцемкаться, пообниматься почаще девочек лезут, а мамы - фу достал уже. Вы мужика растите?! Сами потом ему в 10 лет будете говорить мужики не плачут.. Так любите детей и отдавайте им столько внимания сколько они хотят сейчас, когда им это надо! Носите на руках (не слушайте бреда типа "ой, к рукам приучила" и это говорит мама 3 месячного ребенка), ппц! мама для такой крохи - это и еда, и сон, и кровать, и печка, и вентилятор, и МИР!!!! По поводу игнорирования (детям до 3 лет, которые мало говорят и познают мир речи) - если Вы будете игнорировать ребенка тогда когда он плачет - уходя в другую комнату, или стоя и наблюдая за этой картиной - Вы покажете ребенку что его проблема (да, для него это именно ТРАГЕДИЯ!) неважна, и его потребность в том чтобы утешить не будет реализована (читаем - мама, мне так плохо (пусть он и 10 раз не прав, а Вы устали как собака), мамочка утешь меня) . Вы замечали, что если в истерике ребенка обнять, он сам прижимается, успокаивается и проблема уходит, так как Вы говорите ему- "...не расстраивайся, быстро объясняете ситуацию плача (кратко - было-прошло), и переключаете его внимание - пойдем дам попить компотик, или на кошку и так далее". и все ситуация исчерпана.
Вы готовите кушать? У кого девочки - купили им игрушечную кухню - готовим вместе, а у кого мальчик- дали мыску, деревянную ложку и лук - пусть чистит - у Вас минут 40 будет. Потом пропылесосите, ничего страшного, зато нервы у обоих целы! Нет лука? Насыпали несколько крупных фасолин (примеры не для годовасика который тянет в рот, мамули акцент делаем а не слепо применяем), дали пару (2) чайных ложек - и полчаса ребенок будет тренироваться захватить ложкой обьект. Да у меня доходило до того, что я открывала кухонный шкаф, где 2 этажерки забиты разными пластиковыми пасочками для хранения продуктов, ребенок мог там часами сидеть - и вытащить, и открыть, и одна в одну пособирать. Главное смириться с тем, что так идеально чисто, как было, будет еще не скоро)

Людмила Шарова

Ирина, спасибо за такой подробный комментарий и ваш личный опыт.
Однако не соглашусь про то, что игнорировать - нельзя. В проблемной ситуации - конечно, игнорируя ребенка мы показываем равнодушие к его переживаниям, и потребностям. однако в ситуации когда маме нужно покушать, а ребенку хочется играть, или чтобы мама на руках носила, или в бубен била - в этой ситуации можно предложить быть рядом с мамой, на колени взять. Но если не хочет? Тянет из-за стола? Разве это потребность? Нет! Скорее просто неспособность понять, что другой человек занят.
поэтому - продолжить кушать. покушали - улыбнулись, взяли на ручки и пошли заниматься с ребенком.

Границы должны быть. И закладываются они сейчас. Понятно, что есть много нюансов, моя цель была дать в статье основные ориентиры.

Елена

Спасибо огромное за статью! Дочке 1,9 полтора месяца назад она начала капризничать, когда я ем или вся семья за столом, а она тянет играть по очереди сначала меня, потом папу, бабушку.. Кто быстрее сдасться. Сначала тоже спасались включением мультиков, но потом ей требовалось, чтоб кто-то из нас сидел и смотрел с ней или переключал ей. Меня разрывало изнутри между желанием спокойно принять пищу и мыслью "дочь плачет! Как можно ей отказать! Ведь я мама". Ваша статья мне помогла понять, что нет ничего неправильного в том, что у мамы тоже есть свои потребности! Эффект был сразу! Я сказала ей спокойно, что когда допью свой чай, то обязатально счду и посмотрю с ней, а потом и вообще ушли от мультиков, теперь она знает, что когда я ем то не нужно подходить ко мне и канючить, она идет занимается игрушками, приносит мне что-то показывает, что она делает, я с ней разговариваю.. Но главное ЕМ спокойно))) с мужем было труднее, ему было трудно для себя понять, что он ИМЕЕТ ПРАВО на спокойное принятие пищи. Сейчас уже и он себя приучил к этой мысли и дочь его тоже не трогает во время еды. Еще нам частично помогло - садать дочь на обычный стул и к столу, ставим ей тарелочку (послетого как я основательно уже ее покормила, сама еще ест медленно) и режу ей тужа огурчик или хлебушек, что ей хочется и она сидит кушает со всеми. Насидится и потом идет играть. Конечно, у всех индивидуально поведение, но надо искать подход к характеру своего ребенка. Иногда это тяжело, потому что хочется, чтобы мама/папа сказали и он сразу как робот выполнил, но ведь он личность и им нужно не командовать или наоборот идти на поводу во всем, а искать подход и договариваться.

Елена

Забыла написать, что возможно сложиться впечатление из вышенаписанного, что дочь сразу восприняла мои слова, но нет, поначалу тоже были слезы, но потом она поняла, что мама серьезно сидит и кушает, слезы перходили на хныканье, обиженное личико.. Тут конечно, тяжело держаться, и в такой момент мне помоглала мысль, что я искренне имею право поесть!

наталья

нам 2,3 не слушается абсолютно любит пакостить на мои замечания не реагирует делает свою и хохочет ему весело. Даже ремень нам не помеха((( уже подумываю идти к неврологу может что то с нервной системой не в порядке у сыночка......или у мамы)

Ася

Ого! Ремень??? Я тут иногда ладошкой шлепну по попе, и то потом себя ругаю. У меня доче 2,3 с послушанием тоже проблемы начались. Тоже на улице изображает самостоятельность, даже на качели не дает помочь залезть. А уж когда дело доходит до самостоятельного одевания вещей, я готова "взорваться". Сама надеть не всегда может, и мне не позволяет помочь, очень расстраивается, плачет. Понимаю, что возрастной кризис, но когда надо быстро собраться куда-то, и начинается такое "веселье", не знаешь, как себя вести. Иногда помогает обнять, поцеловать и какое-то время стоим в обнимку-успокаивается. Иногда нервы не выдерживают, голос повышаю, но в результате еще хуже. Иногда озвучиваю проблему вслух: я понимаю, что ты расстроилась, потому что хочешь сама надеть ботиночки. Доча соглашается, и можно дальше вести диалог. Или как вариант, например, заинтересовать чем-то на улице, чтобы была мотивация быстрее одеться. Это один из примеров наших истерик. А вобще это действительно кризисный возраст, так как вроде уже пытаются быть самостоятельными, но еще сильно переоценивают свои возможности. Стараюсь читать литературу по детской психологии. Помогает понять и менять свое поведение.

Дарья

У меня сын стал вообще неуправляемый(((Ему 2 года и 3 месяца.Я всегда не обделяла его вниманием,ну и понемногу приучиваю к самостоятельности.Уже ходит на горшок и ест сам,но...Сейчас какой-то кризесный момент настал(((ОН перестал слушаться.Я пытаюсь ему спокойно объяснить-он игнорит.Приходится и прикречать,а иногда и до ремня доходит(((Но бывает не помагает-он тоже сдачи дает и делает по своему.Как объяснить ребенку,что бы он слушался не используя ремня????

neonila

Я тоже думаю, что всему своё время и только пройдя период сильной привязанности, если это надо ребёнку, он сможет стать независимым. Моему сыну 2 г 4 мес. Ручной с рождения и всем интересуется. на кухне давно ему ставлю большой стул, он стоит и там и помогает. Сложно, что начинает всё смешивать и получается такое!!! не уследишь. Уже даю ему нож, не острый, но и не тупой столовый, режет кабачок, например, и долго отвлекается на это дело. Вчера пододвинул стул к плите(обычно его не подпускаю, если что-то готовится, но он знает, что такое горячо и сам особо не лезет, только если истеричит и испытывает границы, тогда его выношу в другую комнату и забираю стул. он приходит и толкает меня и я опять спокойно его выношу.После нескольких раз он успокаивается и готов для конструктивного разговора). Вот вчера на моих глазах внезапно взял кастрюлю с кипятком накрытую и так по-хозяйски составил с плиты на подставку одним движением. Я ахнула. Значит не зря он там торчит и смотрит, многому учится. вобщем, только сейчас, недавно почувствовала, что время выстраивать границы, что он поймет.

Инна

Полностью согласна с Ксенией! Мне тысячу раз говорили ,что нельзя приучать ребенка к рукам, я его до года с рук почти не спускала, сейчас нам год и 4, просится на руки только на кухне, ему очень любопытно что я там делаю. Я сажаю его в стульчик для кормления и пододвигаю посмотреть. Ему тоже польза - все видит и знает, что и как делать на кухне, надеюсь, что позже сможет и нам готовить)))

Ксения

Девочки! У вас детки до 2 лет! Какие там манипуляции. Они элементарно хотят быть с мамой. Вот после двух лет (плюс/минус несколько месяцев) - другое дело. Тогда надо работать над своим поведением и настаивать на чем-то. А в 10 мес, в год-полтора, как у многих здесь написавших, только отвлечение. Готовить с мамой (надо же попробовать сырой картошки, резанный лук или перемешать салат), ходить по дому с мамой (это маме все известно, а ребенку-то нет), пока остывает каша, поиграть с мамой. Да, тяжело, да, дела во время сна ребенка (в том числе и гиманстика и прочее). Зато потом, когда ребенок наиграется с мамой, будет легче. Личные границы - туалет, ванна, прием пищи - устанавливать нужно, конечно, сразу. При этом предлагать в альтернативе поиграть рядом (я душ принимала с ребенком почти до 2 лет, потом стали мыться отдельно). Сейчас у меня ребенок (2,5 года) знает эти границы. Но готовим мы по прежнему вместе, иногда на разных столах (когда сырое мясо), иногда на одном. Если она поела, то сама уходит из-за стола, даже если я еще не доела.

Работа - это совершенстование личности, ребенок - это совершенствование своего характера. Поэтому все в свое время. Работайте над собой, дамы! Вырабатывайте терпение, спокойствие и мобильность.

Наталия

Полностью согласна! Дочке 1 г. и 3 мес. Готовим вместе, посуду моем вместе, полы протираем тоже вместе. Ничего страшного, что придется убирать больше и времени займет побольше, зато когда наиграется вместе идет играть дальше сама, или же начинает приставать к старшей сестре (видимо от мамы тоже устает иногда :))

Показать ещё комментарии